通州區(qū)招聘托管老師

托管老師作為課后托管服務的主要提供者，承擔著確保學生安全、輔導學業(yè)、培養(yǎng)良好習慣等重要職責。具體崗位職責包括但不限于以下幾個方面：

?學生安全管理?：

確保學生在托管期間的人身安全，包括接送過程中的安全監(jiān)護。

監(jiān)督學生遵守安全規(guī)則，進行安全教育，預防意外事故的發(fā)生。

及時處理學生之間的沖突，維護良好的托管環(huán)境。

?學業(yè)輔導與作業(yè)管理?：

輔導學生完成作業(yè)，解答學業(yè)疑問，提供學習方法和策略的指導。

根據(jù)學生的學習情況，制定個性化的學習計劃，幫助提升學習成績。

定期與家長溝通學生的學習進展，共同關注學生的學習需求。

?習慣培養(yǎng)與行為引導?：

培養(yǎng)學生的良好學習習慣，如按時完成作業(yè)、整理學習資料等。

引導學生形成良好的行為習慣，包括禮貌待人、團隊協(xié)作等。

通過活動和游戲，增強學生的自我管理能力和社會交往能力。

?活動與娛樂組織?：

策劃并組織豐富多樣的課后活動，如手工制作、體育運動、文化體驗等。

鼓勵學生參與集體活動，促進身心健康，增強團隊精神。

確保所有活動在安全、有序的環(huán)境中進行。

?家校溝通與合作?：

定期與家長保持溝通，反饋學生在托管期間的表現(xiàn)和進步。

了解家長的需求和建議，不斷調(diào)整和完善托管服務方案。

協(xié)作解決家長提出的問題，共同為學生的全面發(fā)展努力。

?環(huán)境維護與管理?：

保持托管教室的整潔與衛(wèi)生，確保學生有一個舒適的學習環(huán)境。

管理托管教室的物資和設備，確保其正常運作和合理使用。

綜上所述，托管老師的職責是多方面的，既要關注學生的學業(yè)進步，又要培養(yǎng)他們的良好習慣和社交能力，同時還要確保學生的安全和健康。這需要托管老師具備高度的責任心、耐心和愛心，以及良好的溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。