工作氛圍極好

茁悅橙才課后成長中心教師招聘啟事

教育宛如春風化雨，滋養(yǎng)著每一個孩子的心靈。茁悅橙才課后成長中心始終以“愛心、耐心、責任心”為教育基石，全力為孩子們構(gòu)筑一個溫馨、充實的課后成長樂園。因業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展，現(xiàn)面向社會公開招聘，熱忱歡迎有志投身教育事業(yè)的伙伴加入，全職教師與實習教師崗位虛位以待！

一、招聘崗位

1.托管班全職老師

2.托管班實習老師

二、崗位職責

（一）學習教育

1.作業(yè)指導(dǎo)：學生放學后，全職老師需獨立組織學生有序開展作業(yè)時段，實習老師協(xié)助主班老師進行管理。解答學生在作業(yè)過程中提出的問題，引導(dǎo)學生分析解題思路，著重培養(yǎng)學生自主思考和解決問題的能力。全職老師要全面檢查學生作業(yè)，實習老師則協(xié)助檢查基礎(chǔ)題目。

2.學習氛圍營造：通過分享趣味學習方法、學科小故事，組織學習小組等活動，激發(fā)學生的學習興趣，營造積極向上的學習氛圍，助力學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

（二）衛(wèi)生維護

1.區(qū)域清潔：每日協(xié)助工作人員清掃教室、活動區(qū)域，擦拭桌椅、黑板，保持學習環(huán)境的干凈整潔，為學生創(chuàng)造舒適的學習空間。

2.餐食服務(wù)：在用餐環(huán)節(jié)，協(xié)助分發(fā)餐食，用餐結(jié)束后收集并清洗餐盤，嚴格遵循衛(wèi)生標準，保障學生用餐安全。

（三）家校溝通

全職老師定期與家長溝通學生在托管班的學習和生活情況，耐心傾聽家長的意見和建議，共同做好家校共育工作。實習老師在主班老師的指導(dǎo)下，參與部分簡單的家校溝通事務(wù)。

三、任職要求

（一）托管班全職老師

1.學歷與專業(yè)：?？萍耙陨蠈W歷，教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，持有教師資格證者優(yōu)先錄用。

2.工作經(jīng)驗：有托管班、家教或教育培訓(xùn)機構(gòu)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

3.個人能力：具備扎實的小學學科知識體系，能夠系統(tǒng)解答小學階段各科學習難題。擁有出色的溝通能力，能與學生、家長和同事進行高效溝通。具備較強的組織管理能力，可獨立維持班級秩序，應(yīng)對各類突發(fā)狀況。且能吃苦耐勞，認真履行各項工作職責。

4.個人品質(zhì)：熱愛教育事業(yè)，對學生充滿愛心、耐心和責任心。工作積極主動，具有良好的團隊協(xié)作精神，能承受一定的工作壓力。秉持誠實守信的原則，嚴守職業(yè)道德底線。

（二）托管班實習老師

1.在校身份：在校大學生，教育相關(guān)專業(yè)優(yōu)先，師范類院校學生優(yōu)先考慮。

2.時間安排：能夠保證每周4天以上的實習時間，實習周期不少于2個月。

3.個人能力：具備一定的小學學科知識儲備，能夠解答小學階段基礎(chǔ)的學習問題。善于溝通交流，具有親和力，能迅速與學生打成一片。工作積極主動，執(zhí)行力強，愿意承擔衛(wèi)生打掃等各項工作任務(wù)。

4.個人品質(zhì)：熱愛教育事業(yè)，對學生充滿愛心和耐心，具有良好的團隊協(xié)作精神。誠實守信，嚴格遵守實習單位的各項規(guī)章制度。

四、工作待遇

本次招聘待遇面議，我們將根據(jù)崗位需求、個人能力與經(jīng)驗，提供富有競爭力的薪酬和福利。