家庭教育指導師/陪跑老師

家庭教育指導師家庭教育+提分項目背景（2022年家庭教育促進法的實施）

1.在孩子養(yǎng)育過程中，家庭教育，學校教育，社會教育，3者各自作用占比是64%，25%，11%。

2.絕大多數家長把孩子教育的希望幾乎全部都寄托給了學校教育，也就是家庭教育這個占比64%的教育幾乎沒有真正發(fā)揮作用

3.認知到家庭教育對孩子教育作用很大的家長很少，知道自身家庭教育缺乏基本常識，還愿意花錢去學習家庭教育的人，少之又少，反過來是想盡一切辦法為自己孩子成績分數不惜代價的花錢

4.我們家庭教育+提分項目，以幫助孩子提分為切入點，把家庭教育背后深奧的心理學理論和落地實踐的方法，進行了解剖和親民化處理，讓普通家長學得懂，學得起還能得出實效，真正把教育落地，通過幫助家庭成員建立自我關系，夫妻關系，親子關系，財富關系（療愈系統(tǒng)）陪跑孩子的行為偏差/習慣/游戲/拖拉磨蹭，家長和孩子同步，內驅力，專注力，夢想激發(fā)(陪跑體系)，解決孩子小初高學習難，學習慢，厭學，壓力大，在心智健康人格健全的基礎上輕松搞好成績(學霸體系)，從而給到家庭成員彼此正確的愛和心理營養(yǎng)滋養(yǎng)，讓家庭成員生命力的五朵金花充分綻放，從家庭層面，不僅能幫助孩子提分，還能讓孩子變得更加自信，陽光和綻放，化解親子矛盾，夫妻矛盾，榜樣的力量家庭的成員都要參與到彼此生命成長當中去。

家庭教育+提分，項目當下成果:

1.在4年左右的時間里，全國已經幫助近20萬個家庭，口碑相傳

2.已經成熟落地形成一整套行之有效，能落地解決家庭和孩子的源頭問題和閉環(huán)的服務流程

3.打造一支，正心，正念，正行和規(guī)模化且專業(yè)的家庭教育服務團隊

家庭教育系統(tǒng)學霸系統(tǒng)療愈系統(tǒng)陪跑系統(tǒng)（原生家庭源頭問題的終結者，結束家家都有本難念的經）

受聘群體:

無比熱愛教育行業(yè)的，家庭寶媽，教培老師，退休老師，心理療愈老師，講師，陪跑老師，事業(yè)合伙人，為了孩子改變學習成長的家長都歡迎加入一起為教育事業(yè)發(fā)光發(fā)熱添磚加瓦

崗位職責:

1.熱愛教育行業(yè)，想在家庭教育板塊長期發(fā)展。

2.需要有責任心，誠心愿意幫助家長和孩子改變，我們會有專業(yè)和系統(tǒng)的培訓。

3.想改變自己現(xiàn)狀，想要改變努力闖，我們?yōu)槟阕o航，有夢想你就來!