考研班主任老師

考研全職班主任老師

職位概述

我們正在尋找充滿熱情、責(zé)任心強的全職班主任老師，加入我們專業(yè)的考研培訓(xùn)團隊。你將在學(xué)生的考研征程中扮演關(guān)鍵角色，通過科學(xué)的管理與貼心的服務(wù)，幫助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃、保持學(xué)習(xí)動力、解決備考難題，助力他們實現(xiàn)考研夢想，同時提升機構(gòu)的教學(xué)服務(wù)質(zhì)量與口碑。

崗位職責(zé)

1.學(xué)生管理與服務(wù)

-負(fù)責(zé)學(xué)員檔案建立與維護，全面了解學(xué)員基本情況、學(xué)習(xí)背景、目標(biāo)院校及專業(yè)，為個性化服務(wù)提供依據(jù)。

-定期與學(xué)員溝通，掌握其學(xué)習(xí)進度、心理狀態(tài)，針對學(xué)習(xí)困難、情緒波動等問題，及時給予指導(dǎo)和心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)員保持良好的備考狀態(tài)。

-組織班會、學(xué)習(xí)小組活動，營造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，促進學(xué)員之間的交流與合作。

2.學(xué)習(xí)規(guī)劃與監(jiān)督

-協(xié)助學(xué)員制定個性化考研學(xué)習(xí)計劃，結(jié)合學(xué)員基礎(chǔ)和目標(biāo)，合理安排各階段學(xué)習(xí)任務(wù)與時間節(jié)點。

-監(jiān)督學(xué)員學(xué)習(xí)計劃執(zhí)行情況，定期檢查學(xué)習(xí)進度、作業(yè)完成情況，對未達(dá)標(biāo)的學(xué)員進行督促和輔導(dǎo)，確保學(xué)習(xí)計劃有效落實。

-與授課教師保持密切溝通，及時反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況，協(xié)助教師調(diào)整教學(xué)策略，提高教學(xué)針對性和效果。

3.課程管理與協(xié)調(diào)

-負(fù)責(zé)課程安排與通知工作，包括課程時間、地點、授課教師等信息的發(fā)布，確保學(xué)員及時、準(zhǔn)確了解課程動態(tài)。

-處理課程相關(guān)的突發(fā)問題，如教師臨時調(diào)課、教室設(shè)備故障等，協(xié)調(diào)各方資源，保障課程順利進行。

-收集學(xué)員對課程的反饋意見，整理后提交給教學(xué)部門，為課程優(yōu)化提供參考。

4.家校溝通與合作

-定期與學(xué)員家長溝通，反饋學(xué)員學(xué)習(xí)情況、思想動態(tài)及進步表現(xiàn)，解答家長疑問，爭取家長對學(xué)員考研的支持與配合。

-組織家長會、家長開放日等活動，增進家長對機構(gòu)教學(xué)理念、課程體系的了解，提升家長滿意度和信任度。

5.招生與品牌推廣

-在日常工作中，向?qū)W員及家長宣傳機構(gòu)的優(yōu)勢、特色課程和服務(wù)，挖掘潛在學(xué)員需求，協(xié)助招生部門完成招生任務(wù)。

-收集學(xué)員和家長對機構(gòu)的建議和意見，積極參與機構(gòu)品牌建設(shè)與口碑傳播工作。

任職要求

1.學(xué)歷與專業(yè)：本科及以上學(xué)歷，研究生優(yōu)先，教育學(xué)、心理學(xué)、管理學(xué)等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先。

2.經(jīng)驗要求：有教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗，熟悉考研流程和政策者優(yōu)先；有班主任、輔導(dǎo)員工作經(jīng)驗者優(yōu)先。

3.能力素質(zhì)

-具備良好的溝通能力和親和力，能夠與學(xué)員、家長、教師進行有效溝通與協(xié)作。

-責(zé)任心強，工作細(xì)致認(rèn)真，具有較強的組織協(xié)調(diào)能力和應(yīng)變能力，能夠妥善處理各類問題和突發(fā)情況。

-具有較強的學(xué)習(xí)能力和抗壓能力，能夠快速熟悉考研知識和相關(guān)政策，適應(yīng)高強度的工作節(jié)奏。

-熟練使用辦公軟件，如Word、Excel、PPT等，具備一定的數(shù)據(jù)分析和文檔處理能力。

4.其他要求：熱愛教育事業(yè)，對考研培訓(xùn)行業(yè)充滿熱情，具有團隊合作精神和服務(wù)意識。