-制定招生策略,開展線上線下宣傳(如社交媒體運(yùn)營、社區(qū)活動、公益講座等)。
-與潛在家長溝通,解答課程內(nèi)容、康復(fù)效果等專業(yè)問題。
-收集家長需求,優(yōu)化招生方案。
-要求:
-專業(yè)背景:優(yōu)先考慮特殊教育、心理學(xué)、康復(fù)學(xué)或市場營銷相關(guān)專業(yè),熟悉自閉癥康復(fù)基礎(chǔ)知識。
-技能:優(yōu)秀的溝通能力、文案撰寫能力,熟悉新媒體運(yùn)營工具。
-經(jīng)驗:有教育行業(yè)招生或公益活動策劃經(jīng)驗者優(yōu)先。
2.特教背景的咨詢顧問
-職責(zé):
-提供專業(yè)咨詢服務(wù),針對兒童情況推薦合適的康復(fù)方案。
-參與家長說明會,通過專業(yè)講解增強(qiáng)家長信任。
-要求:
-資質(zhì):持有康復(fù)治療師、特教教師資格證者優(yōu)先。
-經(jīng)驗:1-3年自閉癥兒童康復(fù)或家長指導(dǎo)經(jīng)驗。
3.家長關(guān)系協(xié)調(diào)員
-職責(zé):
-維護(hù)現(xiàn)有家長關(guān)系,通過滿意度調(diào)查和跟進(jìn)服務(wù)提升口碑。
-組織家長互助會,鼓勵轉(zhuǎn)介紹新學(xué)員。
-要求:
-特質(zhì):耐心、親和力強(qiáng),具備危機(jī)處理能力。
-加分項:有社工、心理咨詢經(jīng)驗。
4.活動策劃與執(zhí)行人員
-職責(zé):
-策劃開放日、體驗課、公益講座等活動吸引潛在家庭。
-對接社區(qū)、醫(yī)院、學(xué)校等合作資源,擴(kuò)大機(jī)構(gòu)影響力。
-要求:
-能力:活動執(zhí)行經(jīng)驗豐富,熟悉本地資源整合。

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