早教師育英師

1、具備兒童心理學、教育學和專門的教育培訓等方面的專業(yè)技能

2、需要理解和控制幼兒的情感和行為，對幼兒心理和生理發(fā)展有較深刻的認識

3、需要具備提高幼兒智力、語言、認知和行為能力的教學策略和教育技巧

4、了解健康和營養(yǎng)方面的基本知識，確保幼兒健康發(fā)展

5、有良好的應變能力和組織能力，能夠應對各種突發(fā)情況，并與家長保持良好的溝通，更好地為幼兒提供服務

6、要掌握大動作、精細動作、認知、語言與社交等五大功能區(qū)的教育特點與基本知識，并在此基礎上，學習教育心理學的相關知識，了解嬰幼兒學習的特點;還要掌握0～3歲早教機構或托育機構的環(huán)境創(chuàng)設、一日生活安排、游戲與教育活動、保育和班級管理等的相關知識與方法，并將這類知識運用于實踐，做到與實踐緊密結合。

7、對家政行業(yè)感興趣，愿意在家政賽道就業(yè)，包括育嬰師，月嫂，保姆等。